Desafios do Impresso Digital:
questões contemporâneas da Informação e do conhecimento
Organização: Gilda Maria Braga e Lena Vânia Ribeiro Pinheiro
ISBN: 978857013066-2
Editora: Ibict/Unesco
Ano: 2009
1ª Edição.
Esta publicação, como o próprio título traduz, concentra o seu foco em temas
emergentes da sociedade da informação e do conhecimento, na qual, pelo
impulso das tecnologias de informação e comunicação (TICs)
e da globalização, informação e conhecimento são potencializados e assumem
novo papel no mundo contemporâneo.
Estas transformações representam, ainda, um novo "regime de informação",
caracterizado pelas mudanças na produção informacional, sobretudo o
deslocamento de seu centro, do Estado para a economia e mercado, com
repercussões na ciência, tecnologia e setor produtivo, em toda a sociedade
(Gonzalez de Gomez). No entanto, nem todas as questões abordadas
surgem da nova ordem tecnocultural.
Na verdade, algumas estão presentes desde sempre e despontaram com mais
intensidade há algumas décadas, como consequência do desenvolvimento de C&T
e da acelerada geração de conhecimento e informação, fruto de P&D na Segunda
Guerra Mundial. São estas circunstâncias histórico-sociais e a "explosão da
informação" (Vannevar Bush) que suscitaram problemas de registro e
recuperação da informação científica e tecnológica e fomentaram o nascimento
da ciência da informação, assim denominada e conceituada no início da década
de 1960.
A propósito da ideia de que as tecnologias de informação e comunicação
(TICs), sobretudo a internet, representam uma ruptura e um corte no
que antes existia ou predominava, Chartier , em seu livro A aventura
do livro: do leitor ao navegador, ao abordar a evolução do manuscrito ao
impresso, afirma que há...uma continuidade muito forte entre a cultura do manuscrito e a cultura do
impresso, embora durante muito tempo se tenha acreditado numa ruptura total
entre uma e outra', e reconhece, complementando seu pensamento, que "a
impressão se impôs portanto mais lentamente do que se imagina, por
sucessivos deslizamentos"
Imbuídas destas idéias, as organizadoras da presente coletânea, pensando e
repensando, entre o antigo e o novo, a renovação ou ... complementaridade,
mais do que revoluções, reuniram autores nacionais e estrangeiros em torno
de questões fundamentais e clássicas como relevância, presente desde os
primórdios dos sistemas de recuperação da informação, e outras
representativas do mundo atual.
Os trabalhos de Saracevic sobre relevância abordam um dos problemas
fundamentais da informação, começando pelo significado do fenômeno, sua
natureza e manifestações, seu comportamento e efeitos. O autor vem
desenvolvendo esta linha de pesquisa ao longo de vários anos, publicando os
-resultados em diversos periódicos - no Jounal of the American Society
for Information Science and Technology desde 1975 e pela primeira vez. tais artigos estão reunidos em uma só publicação, em uma rara
oportunidade de leitura e releitura.
O autor seguinte, Zins, enfoca o problema do mapeamento do conhecimento
humano - um desafio enfrentado por vários filósofos e pesquisadores, desde
Aristóteles. Dividindo o conhecimento humano em 10 categorias, à semelhança
de classificações bibliográficas como a Classificação Decimal Universal
(CDU)
e a Classificação Decimal de Dewey (CDD) - cujo texto
apresenta um curioso caleidoscópio de 10 "pilares": Fundamentos,
Sobrenatural, Matéria e Energia, Espaço e Terra, Organismos Não Humanos,
Corpo e Mente, Sociedade, Pensamento e Arte, Tecnologia, História.
González de Gómez discute epistemologicamente a informação como qualidade e
significado, à luz do pensamento de Habermas e outros filósofos preocupados
também com as questões de comunicação, representação, linguagem e a
sociedade da informação no todo.
A revisão de Santini e Souza levanta questões fundamentais do documento e
sua representação em música, problema enfrentado nas coleções de arte em
geral, aumentado pela crescente digitalização e inclusão dessas obras na
internet.
As tecnologias da informação e a inclusão digital são enfocadas por Menou,
que contrapõe, de forma instigante, a crescente explosão da informação, a
sociedade da informação e os desafios profissionais para lidar com tais
fenômenos. Sobre a mesma temática, a pesquisa de Olinto mostra a inclusão
digital abrangendo bem mais do que o acesso físico às novas tecnologias e
que o uso da Internet está fortemente associado ao nível educacional da
população.
As autoras Pinheiro, Valério e Silva discutem as funções, conceitos e
implicações da divulgação científica e mapeiam as etapas de seu
desenvolvimento no Brasil, desde a publicação de notícias científicas nos
jornais da época, como a Gazeta do Rio de Janeiro e o Correio Braziliense(1908),
passando pela implantação do CanalCiência, em 2002, em uma extensão até os
dias de hoje.
Sobre comunicação científica, Oliveira repensa as funções do periódico e sua
inserção na era digital, explorando os aspectos do acesso aberto à
informação e sua aceitação pela comunidade de.ensino e pesquisa.
O texto de Amaro retraça o desenvolvimento do direito autoral - da Grécia
antiga à internet -, tema que tem sido discutido por diferentes organizações
em diversos países, enfocando aspectos importantes da comunicação científica
e do acesso livre à informação.
O Programa do Escudo Azul, descrito por Zaher, é uma atividade internacional
destinada a proteger o patrimônio cultural da humanidade, da qual o Brasil
faz parte desde 2006. O Programa, ratificado por dezenas de países, trabalha
com ONGs de assistência à prevenção de desastres e tem princípios para
planos estratégicos de ação que ainda precisam ser implementados no
Brasil.
Em uma perspectiva histórica, Prado agrega às bibliotecas comunitárias as
funções de memória, informação e conhecimento. Nascidas com as bibliotecas
escolares, em 1811, tais instituições têm importante papel na integração
sociocultural e no desenvolvimento das comunidades.
O artigo de Orozco expõe aspectos importantes da ética empresarial, criando
detalhado código de princípios para o processo de inteligência empresarial,
que vão desde a contratação de serviços até a apresentação e disseminação
dos resultados obtidos.
Encerrando o conjunto de trabalhos, Albagli mostra o crescimento da
informação científica no Brasil, a partir da década de 50 do século passado,
enfatizando a gradual incorporação da informação tecnológica à já denominada
ICT e os desafios das complexas questões que a área deve enfrentar para
maior desenvolvimento, sobretudo no setor público.
Um dos objetivos desta coletânea é propiciar, aos interessados e estudiosos
de questões de informação e conhecimento, uma perspectiva abrangente, às
vezes instigante e não convencional de alguns de seus aspectos.
Esta publicação se insere no programa de editoração Unesco/Ibict, que vem
lançando obras em torno de temas especialmente de ciência da informação, no
entanto sua amplitude ultrapassa territórios disciplinares e apresenta
questões que, por sua natureza inter e transdisciplinar, são lf!evantes para
diferentes campos do conhecimento.
Fonte:
apresentação do livro por Gilda Maria Braga e Lena Vânia Ribeiro Pinheiro,
doutoras e pesquisadoras em Ciência da Informação no IBICT/MCT .
Sumário do livro:
1. Relevance: a review of and a framework for the thinking on the notion in
information science Téfko Saracevic
2. Relevance: a review of the literature and a framework for the thinking on
the notion in information science Part 11: Nature and manifestations of
relevance Téfko Saracevic .
3. Relevance: a review of the literature and a framework for the thinking on
the notion in information science Part 111: Behavior and effects of
relevance Tefko Saracevic
4.Ten Pillars of knowledge: map of human knowledge Chaim Zim
5. A informação no pensamento contemporâneo: aproximações à teoria do agir
comunicativo de Habermas Maria Nélida González de Gómez . . . .
6. Recuperação da informação em música: tendências e desafios de pesquisa
para a ciência da informação Rose Marie Santini e Rosali
Fernandez de Souza
7. ImperialICTism the highest stage of capitalism? El imperialistico
estadio supremo del capitalismo? Michel Menou
8. Educação e tipos de acesso e uso da internet no Brasil Gilda Olinto
9. Marcos históricos e políticos da divulgação científica no Brasil
Lena Vania R. Pinheiro, Palmira M. Valério, Márcia R da Silva
10. Percursos digitais da comunicação científica Eloisa C.
Príncipe de Oliveira
11. A relação do direito autoral com o desenvolvimento científico nacional Bianca Amaro
12. O programa internacional de proteção aos bens culturais: Escudo Azul Célia Ribeiro Zaher
13. Biblioteca comunitária: território da memória, informação e conhecimento
Geraldo Moreira Prado
14. Cuestiones éticas de Ia inteligencia empresarial Eduardo
Orozco
15. Informação em ciência, tecnologia e inovação: configurações
institucionais e mediações tecnológicas Sarita Albagli.
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